Разновозрастная группа № 2: "УТЯТА"

Педагоги группы

Воспитатель

Бояркина Надежда Александровна

Воспитатель

Красильникова Наталья Викторовна

Учитель-дефектолог

Басырова Лариса Наильевна

Особенности занятий в группе

1. Индивидуальный подход. Занятия строятся с учётом особенностей каждого ребёнка. Применяются игровые технологии, такие как дидактические и сюжетно-ролевые игры. Задания разбиваются на простые этапы, а материал многократно повторяется и закрепляется в различных формах.

2. Развитие познавательных процессов. Используются игры, направленные на развитие внимания, например, «Найди отличия» или «Что исчезло?». Также проводятся упражнения для улучшения памяти, такие как «Запомни и повтори» или «Парные картинки». Для развития логического мышления применяются задания на сортировку по цвету или форме, а также простые пазлы.

3. Речевое развитие. Важную роль играет артикуляционная гимнастика. Проводятся занятия по развитию фонематического восприятия, развитию лексико-грамматических категорийи и развитию связной речи.  Эти занятия развивают  речевые способности детейи обогащают словарный запас.

4. Социальное развитие. Занятия включают сюжетные игры, такие как «Магазин» или «Больница» и др., которые способствуют развитию навыков взаимодействия. 

5. Использование наглядности. В работе активно применяются картинки, схемы и игрушки, что помогает детям лучше усваивать материал и развивать образное мышление.

6. Развитие мелкой моторики. Для этого используются лепка, шнуровки и пальчиковые игры. Эти виды деятельности способствуют развитию координации движений и тактильных ощущений.